校长视野里的女学生领导力培育

2018/11/21

杲杲冬日的午后,美丽典雅的珠海女子中学的校园,来自五湖四海的致力于女学生领导力培育的专家、教授和老师们齐集一堂,中国陶行知研究会第十九届年会的又一个重要议程,由实验华夏女中的刘海霞校长主持的以《校长视野里的女学生领导力培育》为主题的校长论坛,如期举行。

无锡女子第一中学的康立为校长认为,女学生领导力的培养着重从如下四个方面入手:文化自信力,人格影响力,交往合作能力和国际理解能力,具备这些能力的女孩毕业进入社会后能更充分地展现女性的性别优势,更能成为各行各业的佼佼者。

成都第十一中学王延玲校长说,要培养女学生的领导力,首先要选好对学生产生终身影响力的班主任,班主任对班级要有高度的责任感使命感,要勇于担当,要有奉献精神,这是一个好的班主任的首要条件,另外,需要有大的格局和较高的工作效能。具备这些特质的班主任才能培养出具有领导力的女学生。

昆明女中的尹洁松书记指出,领导力不一定要在领导岗位上,具有领导力的女性,任何地方,都能使自己的人格魅力绽放光芒;培养具有领导力的女孩,要像养花那样,辛勤浇灌,精心呵护,然后,静等花开。

沈阳市同泽女中张雪梅校长重点论述了一个具有领导力的女性要具备柔性领导、人性领导和高效领导三个特质,在领导岗位上的女性要学会角色转换,要注意平衡家庭和事业。

来自镇江崇实女中的顾康清校长这样解读“全球化时代”和“领导力”:“全球化时代”,是一个背景概念;领导力,不一定拥有管理平台和管理职务,具有良好的影响力就是领导力。康校长认为,女校的振兴,就要靠我们培养的具有领导力的女学生了。康校长风趣幽默的话语,引来阵阵笑声。

   上海市第三女子中学徐永初校长强调 ,女校要发展,不能不讲高考,但是不能局限于高考,学校领导要有教育情怀,要有国际视野,要善于与国外姐妹学校互相借鉴,相互交流,在平等中共同成长,在合作中实现共赢。

他们的真知灼见,启迪着在场的每一个聆听者。有这样一群睿智而有教育热情的引领者,女孩们成为最好的自己的日子,还会遥远吗?具有领导力的女性与男性平分秋色的时代,还会遥远吗?