道阻且长,行则将至 ——记珠海女子中学代表团参加中陶会第20届年会

(2019/11/21)

中国近代伟大的人民教育家陶行知先生曾言:“关心女子的命运就是关心人类的命运,关心女子的改善就是关心国民的改造,也是关心社会改造的使命和重要的开端”,当年陶行知先生关于女子教育的一句朴素的话语至今仍被奉为教育的"真谛"。

中国陶行知研究会女学生教育专业委员会 是教育部主管的全国唯一一个研究女生教育的学术协会,以开展陶行知教育理论的研究和实践为宗旨,推进和发展教育公益事业。

20年来,中国陶行知研究会女学生教育专业委员会,以助力女学生的快乐成长为己任,共同面对女校发展过程中的困境,齐力探讨解决之道。

2019年11月13日至15日中国陶行知研究会女学生教育专业委员会第20届年会暨纪念中陶会女专委成立20周年大会在上海市第三女子中学隆重召开,来自全国各地百名从事女学生教育和管理的专家、教育工作者齐聚上海,共议女校发展路径,着眼性别视角,探讨情绪管理与女学生健康成长的问题。

珠海女子中学从建校以来,围绕培养具有“独立、知性、平和、美丽、关爱”特质的,知书达礼、秀外慧中现代优秀女性的培养目标,依据女子思维发展特点,深入实践,不仅开发研究出符合女生学习成长的教学课程和方式,而且注重拓宽国际视野,积极探索现代女性人才的素质结构和培养策略。2019年11月14日,在王嘉烨校长的带领下,学校一行六人参加了此次盛会。

开幕式上中陶会女专委副理事长,上海市第三女子中学校长徐永初致欢迎词开幕辞,中陶会女专委理事长、无锡一女中校长康立为发表了女专委成立20周年纪念讲话,他们回顾了女专委二十年的历程,展望新时代女性在不同领域,发挥自强不息的精神,为社会发展做出的卓越贡献。

开幕式上康立为理事长为女专委首任理事长李意如教授颁发了首届女学生教育与科研创新奖特别奖。八十五岁高龄的李如意教授精神矍铄,热情洋溢地鼓励大家要坚定女生教育领域的研究,这个领域小虽小,但是无可替代!

今年,女专委为筹备第20届学术年会,同时也为祝贺女专委成立20周年,专门组织策划了以“情绪管理与女学生的健康成长”为总主题的论文征集活动,来自不同学校的六位老师做了论文报告,我校德育处张旭主任在大会上做了题为《以情绪管理理念为导向构建中学女学生“逆商”培养课程及策略研究》的论文报告。

围绕“情绪与健康心理”这一重大心理学领域,着眼性别视角,以探索如何助力女学生的快乐成长为宗旨,注重对教育实践工作的智慧性反思和深刻性剖析,从自身教育教学的真实问题出发,从情绪管理出发,在考量知识学习、探索情绪引导、关注情绪培育、促进班级管理、优化女校教育、改善家庭教育等各方面给我们很大的思考和启发。

报告会后,还进行了分组学术论文交流与办学成果研讨主题沙龙,中陶会女专委常务理事、珠海女子中学校长王嘉烨女士和成都十一中校长王延玲女士分别主持了理科和文科沙龙活动,参会老师兴趣浓厚、畅所欲言,从学科建设、德育管理、办学特色等方面交流切磋。

王嘉烨校长强调指出:女校是纯女生的环境,适合开展针对女学生的专项研究,但我们的各项研究成果不仅适用于女校,更可以运用于混合学校的女学生,我们的努力价值绝不仅仅是让女校的女学生受益,同时指出,情绪管理是有利于女生一生发展的,情绪稳定的背后是人生观、价值观的逐渐成熟。

大会邀请了北京大学心理与认识科学学院的苏彦捷教授和上海师范大学心理学系蔡丹教授分别作了题为《性别差异与女性心理》和《女性青少年的心理弹性与保护》的学术报告。

他们从性别差异出发,从青少年发展的特性出发分析女性生理与心理特点,女性的情绪调节与共情,探讨青少年心理弹性及维护女性青少年心理弹性的发展等问题。

上海市第三女子中学是一所蜚声中外的百年名校,被誉为“女子人才的摇篮”。徐永初校长发表《点燃思维火花,铸就成才品质》的主旨报告,女校课程和女生课堂为女子成才奠定了基础,上海市第三女子中学六大课程领域彰显了女生自我发展意识培养和自我价值选择过程。

大会期间,我们观摩了学校运动会开幕式和啦啦操表演,古朴典雅的校园,温暖和煦的阳光,轻松欢快的校歌以及洋溢在孩子们脸上灿烂的笑容,构成了一幅阳光自信、生机勃勃的画面,吸引着每一个驻足者为此欢悦!

我们有幸观摩了创新教育剧场,一门艺术性的跨学科的课程《洋流》,学生们把许多生活中的问题以表演的形式呈现出来,又以旁观者的身份关照剧情的矛盾,根据自己的理解改编故事情节,剧中演,剧外看,剧后谈,演绎生活百态,探究问题根源,通过自悟、自省,解决生活的困惑,提升理性思辨的能力。

教育剧场给我们很大的启发,正如徐校长在发言中强调的:教育充满了悬疑,充满了奥秘,也充满了神奇的吸引力,教育的精彩,在于多元,在于多变,在于多情。让每一位女孩健康成长,全面发展是我们的共同目标。

闭幕式上中国陶行知研究会常务副会长、秘书长吕建雄教授做了重要讲话,康立为校长致闭幕辞,他们希望广大教育工作者坚持性别教育的特点,基于基础教育中女生问题,拓展研究视野,从教育哲学的角度,用科研的方式提升教育品质。

感受典雅的校园文化,聆听教授的专业引领,交流教育教学实践经验,领会女生教育研究的新思路、新方略,憧憬女生发展的新蓝图,两天的学习时间是短暂的,但是留给我们的思考却是长久的。

“道阻且长,行则将至”, 女校赋予了女生女校的烙印和文化传承的精神,新时代赋予了女性新的责任和使命,让女生教育成为新时代意义下富有教育创新的教育,让女孩在科学卓越的教育关怀和引领下,心怀梦想,快乐成长。