家长答疑

2018/12/13

Q:珠海女子中学是一所什么性质的中学?校址在珠海什么位置?

A:珠海女子中学是由珠海恒隆集团投资的一所寄宿制(周一 ~ 周五高中。珠海女子中学在珠海迎宾北路与安宁路的交接口上,地处珠海市中心的中轴线上。

 

Q:学生报考方式?

A:1、中考成绩达到珠海市教育局划定高中最低录取线(外市学生中考成绩需按珠海市教育局当年要求折算成珠海中考成绩)

2、达到女中面试要求且身心健康

3、户籍要求:国内大学方向限广东省户籍,省外户籍高考必须回原籍考试;国际大学方向不限户籍

 

Q:珠海女中的招考方式很特别?为什么?

A:珠海女中走的是高端路线,期望培养高端女子人才,因此在生源把关上比较严格。除了学业成绩以外,行为、品格、心理也是我们考核关注的方面,因此我们会与原学校进行相关的了解,行为、品格、心理有严重问题的学生将不在我们的考虑范围。

   至于与家长的会谈,我们认为是非常必要的。人的发展成长主要受遗传、家庭环境、社会环境和教育四大因素影响,其中两大要素与家长相关。学校、家庭如果目标一致形成合力,那么教育效果就事半功倍;反之,则事倍功半!如果家长不认同我们学校的办学理念、家庭氛围和教育理念与学校的要求相去甚远、不能配合学校的教育,那么也将影响学生的报读。

 

Q:现代社会男女交往是基本常态,中国基本上都是男女合校,为什么要办女校?

A:1、男女有别,在生理和心理学上少女少男之间存在先天差异,办女校是基于有利于因材施教的教育原则,女子学校的合理性之一便是能够针对少女成长的特点,提供有针对性的教育;

   2、在发达国家和地区,男女分校(男校、女校)与男女合校的比例大概是1:10,男校、女校一般定位是为培养精英人才,也是质量的保证。例如,在台湾,台北第一女中就是所有女孩的第一选择;

   3、中国目前的中学教育模式比较单一,办女校是一种新的教育模式的尝试和探索,是对男女合校教育模式的补充,也是为家长们在基础教育阶段为自己的子女提供了多一种不同类型的教育选择;

   4、教好了一个男孩,你只教好了一个人;教好了一个女孩,你就成功的教好了一代人!女性占人口的一半,女子教育事关教育对象的“一半”,极其重要。

 

Q:女校和男女合校相比有什么优势?

A:1、据调查,在普通男女合校中,60%的精力用于男生,40%的精力用于女生。因为男生好动、女生安静,动态目标总是更能引起人们的关注!在女校,管理者、教师都以100%的精力关注女生!

   2、女中从办学目标→课程设置→教学方式,都围绕女学生的身心发展规律和特点来制定和实施。因性施教,扬长补短!

   3、女中能够有效帮助女性从少女阶段就形成一个明确而敏感的社会性别视角,而有效防止当今社会的女孩没有女孩样的现象;

   4、女校在对女生的独立性和意志力培养方面绝对是强于男女混合学校的;

   5、女校纯女孩环境,自然屏蔽了一些青春期的异性干扰,使得女孩能更专注于学业。

 

Q:女中纯女孩环境会不会造成今后与男生交往的障碍啊?

A:当今社会并不是以前单一封闭的社会,资讯、交通、网络构成了一个立体的社会。而且,学生的成长并不单靠学校一个环境,它是由家庭、学校和社会三方结合的。周末、寒暑假期、夏令营、社会实践活动、志愿者活动、与其他学校的联谊活动……都可以有效地弥补这一缺憾。

哈佛大学曾经对男女合校和男女分校对男孩女孩的发展进行了对比研究,结论是:发展最好的是:女生在女校环境中学习;发展第二好的是:男生在男校环境中学习;发展第三好的是:男生在男女合校中学习;发展最差的是:女生在男女合校中学习。

而,从女校毕业的杰出女性宋氏三姐妹、希拉里、杨绛、林徽因、林青霞、刘若英……来看,无论是事业、家庭和社会交往等方面都处理得非常好!

12-18岁的青春期的少年少女,性发育还没有完全成熟,心智的成熟度更是稚嫩,过度强调或提倡性开放,是否有利于他们的成长呢?又是否合适、是否负责任呢?

 

Q:珠海女中的课程和普通学校接轨吗?

A:珠海女中的课程是在我国教育部国家课程规范要求框架下进行设置的,由国家课程+地方课程+校本课程组合而成,女中的特色课程主要通过校本课程来实现,走国内高考路线的学生不用担心这个问题。

 

Q:珠海女中的学生参加高考和普通学校有什么不同吗?

A:没有不同。

 

Q:珠海女子中学的课程设置与普通学校有什么不同呢?

A:除了开设齐全国家规定的高中课程外,我们还有自己的特色模式和特色课程。学校依据全人教育和博雅教育的理念,提出了珠海女中课程设置目标:扎实的学科基础、突出的英语能力、全面的女性修养、高度的社会责任意识、广阔的国际视野。

课程模块和比例结构:国家必修课程(70%),女中特色课程+生活课程+活动选修课程(30%)

珠海女中是寄宿制学校,学生在校一日生活皆课程:国家必修课程等为学科课程;国学、家政、形体礼仪、芭蕾瑜伽等为女性修养课程;进餐、住宿、课间等归为生活课程;游学、义工、社团、综合实践为活动课程……各类课程都纳入学分,严格执行学业评价。

 

Q:女中开设了很多特色课程,学生的学业负担是不是很重?

A:美术、音乐、体育、品德修养等校本课程都是国家课程校本化,并不需另外增设课时;形体礼仪中的瑜伽和芭蕾基训利用了早起和晚睡前的时间,也不占用课时;实际占用课时的是礼仪、国学、家政、心康,但占用的也只是国家规定的国家课程、地方课程和校本课程中本身预留的校本课程的课时。所以,并不会影响学生的学业负担,而且丰富的课程能够很好的调剂学生的学习生活,并促进考试学科的学习。

 

Q:你们的特色课程琳琅满目,但是高中的课程本来就很紧张,有可能真正得到实施吗?如果真的实施会不会加重学生负担啊?

A:我们的特色课程其实可以分为两类,一类是现有课程特色化,另一类是校本的特色课程。

   现有课程特色化:如美术、体育、心康等属于国家现有课程,不同的是我们根据女生的特点在现有课程的结构和内容上进行了解构和调整,将现有课程特色化。这些课程不需额外增加课时和学生负担,所有内容可以用现有课程课时完成。

   ★校本特色课程:如理科思维训练、形体礼仪、现代家政、国学课程等是我们珠海女子中学为弥补国家和地方课程的不足,根据女生特点和培养目标而精心设置的,主要用国家规定的地方和校本课程的课时以及充分利用学生一日在校的零碎时间(早起、睡前半小时)来落实完成。

由此可见,我们的这些课程都是可以实现,并且不会加重学生负担!

办学特色和培养目标的实现必须以课程为载体,我们的课程设置让我们的办学宗旨、特色和培养目标不会成为空洞的口号。

 

Q:女中的安全保障措施有哪些?

A:安全是学校的基本保障,女中安全尤其重要!我们采取了技防和人防相结合的方式,在学校围墙安装了红外线感应探头,并与公安局联网;学生公寓采取酒店式管理、所有入口采取门禁装置;保安人员24小时在岗巡视;医务人员24小时配备……

 

Q:能用最简洁的话告诉我们,女孩读女中与其他普通学校的区别吗?

A:一句话,女孩在女中学习,除了可以像在普通中学一样学习以外,还能在女性修养上得到整体提升。

 

Q:你们的收费标准上为什么有那么多不同类型的班级?它们的区别是什么?

A:针对不同家庭及学生的需求和特点,帮助学生和家长更加明晰和理性地进行学业规划和生涯规划。我们分别设置了不同类型的班级,为学生量身定制更为合适的课程,使学生在有限的时间单位里能够集中精力实现目标。

 

Q:新闻报道武汉百年女校改为男女混校,主要原因是顶不住高考压力。请问你们也有遇到类似的难题吗?

A:美国的韦尔斯利学院建于1870年,至今已有一百多年的历史,这是一所古老的、著名的女子学院,是宋庆龄、宋美龄的母校;是美国前国务卿、克林顿的夫人希拉里的母校。韦尔斯利学院每年从应届高中毕业生中严选5%的生源、让她们接受最优秀的教育、鼓励她们自信的表达自己,目前,它在全美著名学院排名第四。女校的兴衰,不真正取决于是否有男生来拉动升学率,而是取决于生源的选拔、和在校的教育等。相信我们不会遇到类似的难题。